体验式教育与传统教育的对比
信息来源：管理员 发布时间：2017-06-11 浏览次数：
南宁拓展训练大概在99年开始有了雏形，到现在已经有近20年的历史。其实拓展训练是体验式教育的一个分支。是中国特色的体验式教育。他和传统的教育有着不同特征。我们看看下表就能简单的区分出来。
特征 | 类型 | 体验式教育 | 传统教育 |
理论程度 | 现代化 | 理论化 | |
学习方式 | 领悟和认同 | 记忆 | |
注重方面 | 观念与态度 | 知识与技能 | |
知识点方面 | 知识点高峰体验 | 知识点单一刺激 | |
差异方面 | 个性化学习 | 标准化学习 | |
引导方式 | 双主体引导 | 单主体引导 | |
中心维度 | 以学员为中心 | 以老师为中心 | |
情感交流 | 多向情感交流 | 单边情感交流 | |
这张表很直观的把这两种教育给区分好了。两者都有自己的缺陷也有自己的有点，就要看在什么场合什么地方来使用。
体验式培训能有利与员工把学到的知识转化为行动。有利于熔炼团队铸造自我。有利于员工重新审视自己的内心世界，实现人性的超越。有利于团队和谐发展和组织文化的传递。
南宁拓展这些年的快速发展是有自己的优点，可惜师资力量不够，这些不能完全推广开来，目前都是商业模式比较多。希望能有更多人能参与到这个行业来造福人类。
